Hodina matematiky
8.D
Venku svítí sluníčko, proč nevyjít s osmáky na hodinu matematiky ven?? Každá skupina dostala stejné pomůcky – tenisový míček, metr z IKEA, křídy a provázek. Zadání bylo jednoduché: vymyslet vlastní matematické úkoly, na kterých ukážou, co už se naučili. Brzy se náměstíčko proměnilo v improvizovanou učebnu. Někdo měřil délky a počítal obvody a obsahy nakreslených tvarů křídou, pythagorovkou ověřili délku uhlopříček, jiní pomocí provázku určovali kružnice a zkoumali jejich vlastnosti. Tenisový míček posloužil k odhadům vzdáleností, výpočtům trajektorie. Každá skupina tak propojila teorii s praxí a ukázala, že matematika není jen o číslech v sešitě, ale i o objevování světa kolem sebe.
