2. listopadu - 6. listopadu
10. školní týden
| UČIVO | CO DOKÁŽU | |
|
ČJ
|
Samohlásky - krátké a dlouhé Dělení slov na konci řádku Vyprávění podle osnovy PS Český jazyk a komunikace 1. díl str. 23 - 29 Pracovní listy |
- seřadit věty ve správném pořadí
- najít slova stejného nebo opačného významu
- nahradit slova slovy stejného nebo opačného významu
- správně rozdělit slovo na konci řádku
- vyjmenovat krátké a dlouhé samohlásky
- správně doplnit krátkou nebo dlouhou samohlásku
|
|
ČTENÍ
|
- čtení textu velkým a malým tiskacím písmem - čtení textu psacím písmem
|
- číst bez robotování a dvojího čtení slova velkým i malým tiskacím písmem
- číst plynule věty se správnou intonací (dlouhé samohlásky, rozlišovat čtení vět, které mají na konci tečku nebo otazník)
|
| PSANÍ |
- psaní slov a vět velkým tiskacím písmem - psaní psacím písmem Písanka str. 15 - 17 (I, Y, n, ň, m, N, Ň, M a slova s probranými písmeny) |
- psát věty velkým tiskacím písmem (mezery mezi slovy, znaménko na konci věty, čárky a háčky nad písmeny)
- při psaní správně sedět a správně držet psací potřebu
|
| M |
- sčítání a odčítání do 30 - dvojnásobek, trojnásobek - polovina, třetina, čtvrtina - matematická prostředí: Děda Lesoň - nové zvířátko, autobus, krokování, hadi s podmínkou PS str. 24 - 27 |
- v rychlém tempu sčítat, odčítat a dopočítávat do 30 - hledat více možností - orientovat se v probíraných matematických prostředích |
|
ČaJS PRVOUKA |
Místo, kde žiju Moje vlast |
- orientuji se v jednoduchém plánu obce, vyvodím z něj – popíšu rozdíl mezi obcí a městem – pojmenuji místo, kde žiju a řeknu o něm základní – pojmenuji hlavní město ČR – poznám obrys mapy ČR, poznám hymnu, vlajku |