19. ledna - 23. ledna
21. školní týden
MILÍ KOUZELNÍCI A MILÍ RODIČE,
tento týden nás čeká drobná změna ve středečním rozvrhu:
STŘEDA: M, ČJ, ČJ, KIVA, KIVA + PRV
DOMÁCÍ ÚKOL:
DENNĚ:
ČJ - Čtení slov a vět v Písmenkově, v pracovních listech nebo kdekoliv jinde, postřehování slabik a třípísmenných slov Písmenkov str. 59, 61, 63, 65, 67 dole.
M - Sčítání, odčítání a rozklad do 10 (trénovat rovnice i tohoto typu: 5 + ..... = 9, 8 = 5 + ....)
PONDĚLÍ:
Žlutá složka - psaní písmen F a G
VV - kdo nestihl ve škole, dokončí domečky na bílém papíře a vystřihne
Dobrovolný úkol - PL s textem o Filipovi - vlaštovka a salát
DLOUHODOBÝ DOMÁCÍ ÚKOL do 2. února 2026
PRV - Zima a zimní zážitky - dobrovolný nepovinný úkol
CO NÁS ČEKÁ V TOMTO TÝDNU:
| UČIVO | CO DOKÁŽU | |
| ČJ |
ČTENÍ - dvojhlásky OU, AU, EU, hlásky a písmena Ď, Ť, Ň, DĚ, TĚ, NĚ - čtení slov, čtení vět.
PÍSMENKOV str. 70 - 73
PSANÍ - uvolnění ruky, psaní písmen, slov a vět.
UVOLŇOVACÍ CVIKY str. 30, 31 - opakování 1. a 2. skupiny grafomotorických prvků
PRACOVNÍ LISTY
|
- najít, pojmenovat a zapsat probraná písmena A, Á, M, I, Í, T, J, E, É, O, Ó, L, U, Ú, Ů, Y, Ý, S, P, K, N, D, V, Š, R, Ř, B, C, Č, H, Z, Ž, CH, F, G, OU, AU, EU, Ď, Ť, Ň, DĚ, TĚ, NĚ
- přečíst slova a věty
- rozložit slova jako robot
- poznat první a poslední písmeno ve slově
- určit přestnou pozici hlásky ve slově
- číst slabiky a krátká slova bez robotování
- zapsat slova a krátké věty podle diktátu
- přepsat větu (mezery mezi slovy, na konci tečka)
- držet správně tužku i pastelku
- při psaní správně sedět
|
| M |
Počítání do 10 - rozklad čísla na dva i tři sčítance, sčítání, odčítání, dopočítávání
Parkety - práce s obsahy
Čtverec, obdélník, trojúhelník (rovnostranný)
Krychlové stavby
Pracovní sešit 52 - 54 - vybraná cvičení
|
- sčítat, odčítat a dopočítávat do 10 - hledat více možností - rozdělit čísla do 10 na dva a tři sčítance - pokrýt část roviny (obsah) - postavit krychlovou stavbu podle obrázku a evidovat v tabulce počet podlaží a barev - poznat čtverec, obdélník, trojúhelník (rovnostranný) a určit obvod (počet dřívek) - pracovat v různých matematických prostředích (krychlové stavby, součtové trojúhelníky, vláčky) |
|
ČaS PRVOUKA |
Jak měříme čas, Kolik je hodin str. 32 - 33
Vločky, sníh str. 34 - 35
|
- vyjmenovat všechny měsíce v roce - přiřadit měsíce k jednotlivým ročním obdobím - říct, kolik hodin má den - vyhledat hodiny kolem sebe - určit čas (celá a půl) |